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학벌 나쁜데 일머리 좋은 사람이 있고,
학벌 좋은데 일머리 나쁜 사람이 있더라고요.
비율의 문제죠.
저는 수학 관련 사교육 종사자인데.
많이 아는데 잘 못 가르치는 사람이 있습니다. 지루한 분들이죠.
그래서 아는거랑 가르치는거 다르단 얘기가 나옵니다.
그런데..
잘 가르치는 사람은 100% 실력도 뛰어납니다.
잘 모르는 사람은 잘 가르치는게 절대 불가능하죠.
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시간이 지나서 보니,
급여차이 크지 않고 공채로 사람을 뽑는거면,
무조건 상위권 학부 뽑는게 실패확률이 무조건 낮습니다.
다만, 경력자이고 주변 평판을 들을 수 있다면..
이거느 학벌과는 다른 기준이 적용이 되는게 맞구요.
문제는 학벌이 뒷받침이 안되면 기회 자체도 적어서,
학부가 좋지 않으면 남들 두배로 노력해서 인정 받아야 한다는거..
하지만 실력 있으면 결국 학부를 뛰어넘을 수 있다는거..
그런데 학부가 안 좋은데 실력이 있을 가능성이 매우 낮다는거..
이렇게 정리 될것 같슴니다. | 
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[* 익명1 *]
